MEB: En Fazla Seçilen Seçmeli Ders 'Matematik Uygulamaları' Dersi Oldu

Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Emin Zararsız, 4+4+4 eğitim sistemi içerisinde belirlenen 15 seçmeli dersten en çok İslam Peygamberi Muhammed'in hayatı dersinin tercih edildiği yönündeki açıklamaları yalanladı.

Zararsız, "En çok seçilen ders, matematik uygulamaları dersidir" dedi.

Seçmeli derslere ilişkin işlemlerin tamamlandığını söyleyen Zararsız, elektronik sisteme girildiğini ve kesin verilerin ellerinde olduğunu kaydetti,

Zararsız, Türkiye genelinde matematik uygulamaları dersini yaklaşık 495 bin, yabancı dil dersini 413 bin, Kuran-ı Kerim dersini 402 bin, Hazreti Muhammed'in hayatıyla ilgili dersi 256 bin, yaşayan diller ve lehçeler dersini ise 21 bin öğrencinin seçtiğini belirtti.

İmam hatip okullarının sayısına ilişkin haberlerin de gerçeği yansıtmadığını iddia eden Zararsız, "Şu an itibarıyla bağımsız imam hatip ortaokulu sayımız 700. Bir imam hatip lisesinin bünyesindeki imam hatip ortaokulu sayımız ise 405. İmam hatip lisesi sayımız ise 694'tür. İmam hatip ortaokullarının 1. sınıfına 107 bin, imam hatip liselerinin 1. sınıfına ise 125 bin öğrenci kaydoldu" diye konuştu.

DİNÇER'İN İMAM HATİP OKULLARI RAKAMLARI ÇELİŞKİLİ 

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in 4+4+4 sistemiyle açılan imam hatip ortaokullarının (İHO) sayıları konusunda verdiği çelişkili rakamlar dikkat çekti. CHP’li Sakine Öz’ün soru önergesine 13 Eylül’de verdiği yanıtta İHO sayısını 683 olarak veren Bakan Dinçer, 16 Eylül’de Kanal 7’de yaptığı açıklamada ülke genelinde 1100 imam hatip ortaokulu açıldığını söyledi. Dinçer’in farklı rakamlar vermesi, “3 günde 417 İHO birden mi açıldı, bakanlık İHO sayısını TBMM’ye az mı bildirdi” sorularını gündeme getirdi.

(etha-cumhuriyet)